Белова Ирина Игоревна
Выступление учителя истории и обществознания Беловой И.И. (просмотр)
Технологическая карта урока Беловой И.И.
Белова И.И. руководит школьным музеем.
О музее Гимназии.
В октябре 1998 года наша школа отмечала 20-летний юбилей со дня ее основания. 29 октября в стенах гимназии был открыт музей истории школы, в котором были собраны материалы о её становлении, настоящем и будущем развитии. Историю школы изучать необходимо, так как знание прошлого – залог истинного патриотизма. Для любого человека Родина начинается со своего дома, семьи, школы. Наш музей призван укреплять эту связь. За 20 лет накопилось немало материалов, фотографий, экспонатов, позволяющих зримо представить историю нашей гимназии.
Благодаря музею, современные ученики узнают о первых учителях школы, знакомятся с прекрасными традициями, которые были и есть в ней, узнают о выпускниках, которые прославили школу своими талантами.
Музей – это связь поколений, которая была видна уже на церемонии открытия музея, куда были приглашены выпускники школы, ветераны педагогического труда, представители администрации района и, конечно же, ребята – ученики гимназии. Интерес у всех вызвали первые экскурсии, которые провели юные экскурсоводы из 9"А" гуманитарного класса, и рассказы выпускников школы: секретарей комсомольской организации Вячеслава Полякова, Соболевой Марины. Это был день воспоминаний о 80-х годах – настоящий праздник для всех. Звучали стихи, пеcни, и на мгновение прошлое страны стало ближе нам, современным гимназистам. Открытие музея – это только начало работы. Основная задача заключается в том, чтобы сделать школьный музей своеобразной творческой лабораторией учащихся, центром их исследовательской и научно-просветительской деятельности.
Руководителем работы гимназистов является учитель истории Белова Ирина Игоревна, которая особое внимание уделяет эстетическому виду кабинета, оформляя кабинет в едином стиле.
Тематика экспозиций музея:
"У истоков создания школы" (1978 г.)
"Школа 80-х гг"
"Экспозиция боевой славы."
"Становление гимназии № 1"
"Наши выпускники"
На стенде музея представлены материалы, посвящённые первому директору нашей школы. Иван Фёдорович Бастраков родился в 1930 году в деревне Большая Иссотка Марийской республики в семье крестьянина. Вся жизнь Ивана Фёдоровича была связана с педагогической деятельностью. Сначала учёба в Ново-Тарьяловском педучилище, затем в Марийском государственном пединституте, профессия-учитель математики и физики. В 1961 году Иван Фёдорович переехал в Ярославль и здесь продолжил свою трудовую деятельность на ниве просвещения: работал воспитателем в школе-интернате № 6 Фрунзенского района, а с 1978 года стал директором школы-новостройки № 22. Иван Фёдорович был человеком жизнерадостным, у него были разносторонние интересы: увлекался техникой, точными науками, любил природу и путешествия, прекрасно пел. Он пользовался авторитетом своих коллег, учеников и родителей, с уважением и любовью относились к нему все.
"Уголок школьника 80-х гг."
В нашем музее есть уголок, где воссоздана обстановка, передающая атмосферу школьной жизни 80-х годов: время, когда страна наша называлась Советский Союз, а большинство детей и подростков были пионерами и комсомольцами.
Вот за такими партами сидели ваши мамы и папы, когда были школьниками: отгибающиеся крышки, покатые поверхности, специальные ложбинки для ручек и карандашей. Здесь вы можете видеть комплекты учебников, прописи, тетради для начальной школы, даже дневник ученика 5-г класса Сысуева Сергея. Он – выпускник нашей школы. Здесь же находятся и другие школьные принадлежности 80-х: пенал и портфели. Они, конечно, не такие яркие и красочные, как современные, но достаточно прочные и удобные.
- Перед вами образцы и школьной формы учеников 70-х – 80-х годов. Синий костюм спортивного покроя для мальчиков, белая рубашка, пионерский галстук и значок. Девочки носили форменные платья коричневого цвета с обязательными белыми ажурными воротничками и манжетами и чёрный фартук. Здесь представлен парадный вариант – фартук белого цвета. Определите, взглянув на атрибутику этого костюма, его отличие от предыдущего. Да, это комсомольский значок, а это – знак выпускницы, ученицы 10-го класса – тогда школьное образование было десятилетним. Форма в любой школе и в нашей, конечно, была обязательна для всех, она дисциплинировала учеников и редко кто сомневался в её необходимости.
- Одна из целей нашего школьного музея – сохранить, увековечить память о героях войны. Работа музея способствует воспитанию у ребят патриотизма, уважения к бессмертному подвигу нашего народа, победившего фашизм. В музее собраны интересные подлинные экспонаты военного времени, в том числе и письма с фронта участников войны, записная книжка Михаила Голубцова – участника боёв на ленинградском фронте в 1941 году, погоны майора авиации Русских Михаила Дмитриевича, немецкая каска – трофей, подаренная музеем воинской части города Фрунзе. Интерес представляет работа Романычева Фёдора, ученика 8 "Б" класса, "Известие спустя 40 лет", в которой мальчик рассказывает о трагической судьбе своего прадедушки. Творчество и литературное дарование проявила Ганюшина Екатерина, ученица 9 "А" класса. Её работа содержит серьёзное исследование, документальный материал о родственниках – участниках войны. Катю настолько потрясла печальная история её семьи, что она написала поэму.
- В музее часто проходят уроки истории, которые ведут наши учителя, а также ветераны войны и труда.
